En un esfuerzo por fortalecer la formación técnica de los jóvenes, los Ministerios de Educación y de Producción y Desarrollo Sustentable de Salta han lanzado un programa innovador enfocado en la minería y el desarrollo energético. La iniciativa busca no solo educar, sino también preparar a los estudiantes para futuras oportunidades laborales en estos sectores en expansión.
Desde soluciones para los residuos del café en Colombia hasta una escuela mexicana que recicla agua, profesores y alumnos impulsan casos de éxito y concientización.
Romina Sassarini y Simón Pérez Alsina, se reunieron con la secretaria de Planeamiento Educativo, Analía Guardo, con el objetivo de contribuir a la educación.
San Antonio de los Cobres. Participaron de las actividades organizadas por CAPROSEMITP, diretivos de CAEM, Uocra, AOMA, empresarios mineros y vecinos.
Participaron expositores chilenos, representantes de empresas mineras de San Juan y funcionarios de Educación, Minería y miembros de instituciones educativas.
El Gobierno y las empresas mineras celebraron junto al municipio de San Antonio de los Cobres las bodas de oro del Centro de Formación Profesional N° 7151. En conjunto, reafirmaron el compromiso con la educación y formación técnica para el desarrollo socioeconómico y el empleo.
La plataforma se presenta como un puente directo entre los talentos locales y las crecientes demandas de la industria minera.
Ambos proyectos están ubicados en el distrito Vicuña, que abarca territorios de Argentina y Chile. Con esta operación, las empresas poseen cada una el 50% de la Joint Venture.
Se detectaron violaciones a las normativas vigentes en una cantera de Luján de Cuyo, lo que motivó la paralización inmediata de las operaciones.
La nueva alianza de BHP y Lundin Mining desarrollará dos de los mayores proyectos cupríferos de Argentina de clase mundial, claves para la transición energética.
El equipo gerencial estará liderado por Dave Dicaire, que guiará el plan de trabajo de Vicuña para 2025 que se centrará en la planificación minera de un proyecto integrado.