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title: "Más mujeres estudian ingeniería en Argentina, pero la minería todavía enfrenta escasez de especialistas"
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description: "Las nuevas inscriptas en carreras de ingeniería aumentaron un 99,6% entre 2014 y 2024. El primer Monitor de la Ingeniería Argentina también advierte sobre las dificultades para cubrir puestos técnicos y anticipa una mayor demanda de profesionales en los sectores productivos."
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date_published: "2026-10-24T09:47:00-03:00"
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tags:
  - "empleo minero"
  - "Ingeniería en Minas"
author_name: "Salta Mining"
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# Más mujeres estudian ingeniería en Argentina, pero la minería todavía enfrenta escasez de especialistas

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**La cantidad de estudiantes y graduados de ingeniería alcanzó niveles récord, mientras aumenta la participación femenina en las universidades. Sin embargo, las especialidades vinculadas con la minería, el petróleo y la energía figuran entre las más difíciles de cubrir para las empresas.**

La formación de ingenieros en la Argentina atraviesa una etapa de crecimiento, aunque la evolución de las matrículas universitarias todavía plantea interrogantes sobre la disponibilidad de profesionales para las actividades productivas estratégicas. **La minería, el sector hidrocarburífero y la industria energética necesitarán incorporar más perfiles técnicos en los próximos años, especialmente en disciplinas que hoy registran una cantidad reducida de graduados.**

Esta es una de las principales conclusiones del primer Monitor de la Ingeniería Argentina (MIA-2026), elaborado por el Centro Argentino de Ingenieros a partir de estadísticas oficiales del sistema universitario. El relevamiento toma como referencia los últimos datos disponibles del Ministerio de Capital Humano, correspondientes a 2024, y analiza la evolución de las carreras, la participación de las mujeres y las necesidades del mercado laboral.

## La participación femenina gana terreno en las carreras técnicas

Uno de los cambios más relevantes identificados por el MIA-2026 es el avance de las mujeres en la formación de ingenieros. Entre 2014 y 2024, la cantidad de nuevas inscriptas creció un 99,6%, frente a un incremento del 42,9% entre los varones.

La tendencia también se refleja en los egresos: durante ese período, el número de mujeres graduadas aumentó un 28,2%, mientras que el de los hombres disminuyó un 4,9%.

Actualmente, las mujeres representan el 31,2% de quienes comienzan una carrera de ingeniería y el 28% de quienes la completan. Diez años atrás, esos porcentajes eran del 24,5% y del 22,4%, respectivamente.

Si se mantiene esta evolución, **las mujeres podrían representar cerca del 34% de los nuevos profesionales de ingeniería en 2030**, según las estimaciones del estudio.

No obstante, la distribución por especialidad presenta diferencias significativas. En Ingeniería en Alimentos, Ambiental, Recursos Naturales y Química, las mujeres ya constituyen la mayoría de los graduados. En el extremo opuesto, las carreras de Mecánica, Eléctrica y Electromecánica registran una participación femenina de apenas entre el 4% y el 5% entre quienes se reciben.

Esta disparidad muestra que la ampliación de la participación femenina avanza a ritmos diferentes y que todavía existe margen para diversificar la composición de las especialidades técnicas.

## Más graduados y un aumento sostenido de las inscripciones

Durante 2024, las universidades públicas y privadas del país registraron **8.759 egresados de ingeniería**, un incremento del 8,4% respecto del año anterior. Al considerar únicamente las especialidades no agropecuarias, el total fue de 7.594 profesionales, el valor más alto desde el inicio de la serie estadística en 2007.

Las proyecciones incluidas en el informe anticipan que el sistema universitario podría superar los 10.000 graduados anuales en 2027 y alcanzar aproximadamente los 12.000 en 2030.

El crecimiento también se observa en el ingreso a las carreras. En 2024 se incorporaron 64.307 nuevos estudiantes de ingeniería, un 71,7% más que en 2007. Además, las inscripciones aumentaron un 10,2% en 2023 y un 7,1% en 2024.

La evolución contrasta con la del conjunto del sistema universitario argentino, que registró caídas del 0,9% y del 1,1% en las inscripciones durante esos mismos años, respectivamente.

**El aumento de estudiantes constituye una señal positiva para ampliar la disponibilidad futura de profesionales, aunque el crecimiento general de la matrícula no garantiza que todas las ramas de la ingeniería puedan responder a las necesidades específicas de cada industria.**

## Minería, petróleo y energía: las áreas con mayores dificultades para incorporar ingenieros

La disponibilidad de profesionales especializados aparece como uno de los principales desafíos para las empresas argentinas. De acuerdo con la encuesta incluida en el monitor, **el 87% de las compañías consultadas considera que la oferta de ingenieros será insuficiente dentro de los próximos tres a cinco años**, mientras que el 61% prevé un aumento de la demanda.

Las dificultades ya se manifiestan en los procesos de contratación: el 47% de las empresas afirma que encontrar ingenieros resulta difícil o muy difícil.

Las cifras de egresados permiten dimensionar el problema. Aunque Ingeniería Industrial e Informática/Sistemas lideran la cantidad de graduados, con 1.898 y 1.439 profesionales, respectivamente, otras disciplinas vinculadas con sectores estratégicos cuentan con una base mucho más reducida.

Según los registros de 2024, las universidades argentinas graduaron:

- **Ingeniería Mecánica:** 482 profesionales.
- **Ingeniería Electromecánica:** 314 profesionales.
- **Ingeniería Eléctrica:** 170 profesionales.
- **Ingeniería en Petróleo:** 63 profesionales.
- **Ingeniería en Minas:** apenas 19 profesionales.

La diferencia resulta especialmente significativa para la actividad minera, que requiere perfiles capaces de intervenir en el diseño y la operación de minas, el procesamiento de minerales, el mantenimiento de equipos y la gestión de instalaciones industriales.

**Con solo 19 graduados en Ingeniería en Minas durante 2024, la formación de especialistas aparece como una variable crítica para acompañar la expansión de los proyectos mineros.** La cifra adquiere relevancia en un escenario de crecimiento de las inversiones y de mayores requerimientos técnicos para desarrollar y operar yacimientos.

A su vez, la disponibilidad de ingenieros mecánicos, eléctricos y electromecánicos también puede incidir en la capacidad de las empresas para incorporar personal en áreas de mantenimiento, infraestructura, automatización y operación industrial.

El informe anticipa que la demanda podría intensificarse en los próximos años, en línea con las necesidades de los sectores que más contrataron durante el período reciente, entre ellos petróleo y gas, minería y energía.

## Una profesión con buena valoración social y expectativas laborales

El monitor también indagó sobre la percepción de la ingeniería entre la población general y entre quienes ejercen la profesión.

Los resultados muestran que **el 41% de los encuestados recomendaría estudiar ingeniería a un hijo**, mientras que el 51% la identifica como una carrera con perspectivas favorables de demanda laboral futura.

La valoración entre los propios profesionales también es elevada: el 98% considera que el esfuerzo realizado para obtener el título valió la pena y el 87% volvería a elegir la misma carrera.

En la comparación con otras profesiones universitarias, la ingeniería aparece como la disciplina percibida como más difícil de estudiar, con el 43% de las respuestas. Además, el 39% la asocia con una mayor demanda laboral, el 35% con mejores remuneraciones y el 31% con mayores posibilidades de progreso social, donde ocupa el primer lugar.

Otro de los aspectos relevados es la relación entre ingeniería e inteligencia artificial. Según el estudio, la profesión no es percibida como una de las que podrían ser desplazadas por esta tecnología.

## El desafío de conectar la formación universitaria con el desarrollo productivo

El crecimiento de las inscripciones y de los egresos ofrece una base para ampliar la disponibilidad de ingenieros en el país. Sin embargo, los datos también evidencian una diferencia entre el volumen general de graduados y la cantidad de especialistas que necesitan las actividades con mayores requerimientos técnicos.

**Para la minería argentina, el desafío no pasa únicamente por aumentar el número de profesionales, sino también por fortalecer la formación en las especialidades necesarias para acompañar los proyectos de exploración, construcción y producción.**

La articulación entre universidades, empresas y organismos públicos será relevante para anticipar las necesidades laborales, promover la elección de carreras con demanda creciente y facilitar la incorporación de nuevos profesionales a las actividades productivas.

El Centro Argentino de Ingenieros prevé actualizar el Monitor de la Ingeniería Argentina cada año. La iniciativa busca consolidar una base de información que permita orientar políticas públicas, decisiones empresariales y estrategias académicas, en un contexto en el que la disponibilidad de capital humano especializado puede convertirse en un factor determinante para el desarrollo industrial y minero del país.

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