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title: "PSJ Cobre Mendocino abrió sus trabajos de exploración a estudiantes de 12 universidades nacionales"
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description: "Más de 30 alumnos que participaron del XVIII Congreso Argentino de Estudiantes de Geología recorrieron la loguera del proyecto, analizaron testigos de perforación y conocieron cómo la campaña in-fill aporta nuevos datos para precisar el conocimiento del yacimiento. Participaron estudiantes de la UNSa."
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date_published: "2026-10-14T17:56:00-03:00"
date_modified: "2026-10-14T18:09:02-03:00"
tags:
  - "PSJ Cobre Mendocino"
author_name: "Salta Mining"
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# PSJ Cobre Mendocino abrió sus trabajos de exploración a estudiantes de 12 universidades nacionales

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Más de 30 **estudiantes de Geología de 12 universidades nacionales** visitaron **PSJ Cobre Mendocino** en el marco del **XVIII Congreso Argentino de Estudiantes de Geología (CADEG).** Durante la jornada técnica, conocieron los trabajos de exploración, las características del yacimiento y los estudios que permiten avanzar en la definición de sus recursos minerales.

El recorrido se realizó en la loguera del **proyecto**, donde se conservan y analizan los testigos obtenidos durante las perforaciones. Allí, Juan Ortiz, geólogo de PSJ e integrante de la actual **campaña in-fill**, explicó los procedimientos de**descripción, registro y muestreo,** además de la información que estos materiales aportan al modelo geológico y a los estudios técnicos.

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La actividad reunió a estudiantes de las **universidades nacionales de Salta, Catamarca, Comahue, Cuyo, Jujuy, La Plata, Río Cuarto, del Sur, La Rioja, San Juan, Córdoba y San Luis.** El equipo de Relacionamiento y Comunicación de la empresa también participó del encuentro y respondió consultas sobre el desarrollo del proyecto.

Uno de los principales ejes fue la campaña de**perforaciones in-fill**, que busca incorporar información adicional en sectores donde ya existen datos previos para mejorar la precisión del**conocimiento geológico del depósito**. Los estudiantes también pudieron interiorizarse sobre la mineralización, la geología regional y las metodologías utilizadas durante las distintas etapas de exploración.

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La visita incluyó un intercambio con los profesionales de **PSJ**sobre las tareas de campo, la interpretación de los datos y los estudios necesarios para avanzar en un proyecto minero.

**Valentina Cassino, gerenta de Relacionamiento y Comunicación de PSJ Cobre Mendocino,** destacó la importancia de acercar estas experiencias a quienes se están formando en las universidades. Señaló que el contacto directo con proyectos concretos permite vincular los conocimientos académicos con la práctica profesional y conocer las oportunidades laborales que puede generar el desarrollo minero en el país.

## La experiencia desde la mirada de los estudiantes

Los participantes valoraron especialmente el acceso a los **testigos de perforación** y la posibilidad de dialogar con los profesionales a cargo de los trabajos.

**Agustín Páez, de la Universidad Nacional de San Juan**, destacó las explicaciones sobre la geología del yacimiento, sus objetivos futuros y la observación directa de las alteraciones y la mineralización presentes en las muestras.

**Joaquín D’Andrea, de la Universidad Nacional de Córdoba**, resaltó el intercambio con el geólogo Juan Ortiz y la posibilidad de plantear preguntas sobre el proyecto y las tareas que se desarrollan en la loguera.

Por su parte, **Tiago Ferro, de la Universidad Nacional de San Luis**, valoró tanto el recorrido técnico como la información recibida sobre el estado de la tramitación, los permisos y la Declaración de Impacto Ambiental, además de los requisitos para desarrollar la actividad minera en Mendoza.

**Milagros Castillo, de la Universidad Nacional de Cuyo,** destacó la posibilidad de observar cómo el trabajo geológico abarca distintas tareas más allá de la exploración y conocer la experiencia de jóvenes profesionales que participan en el proyecto.

La jornada se enmarcó en las actividades de vinculación de **PSJ Cobre Mendocino** con universidades e instituciones educativas. El objetivo es acercar**información técnica** a los **futuros profesionales** y mostrar, desde la práctica, los procesos que intervienen en el **desarrollo de un proyecto minero.**

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